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      付新燕:如何让校园歌手大赛成为学校品牌
      2018-12-23 16:09     (浏览次数)

      这次六、八年级的校园歌手大赛从9月份开学,音乐教师就在班里做了宣传,动员学生积极报名参加,大赛从10月中旬开始进行,历经初复赛,六、八年级共有32名选手脱颖而出,这次的比赛,六年级与以往不同的是,专业性的曲目占据多数,有个叫王珂心的学生,还演唱了京韵大鼓,她的出场让人耳目一新,姿态从容、腔调响亮,让学生和家长感受了传统曲艺文化的美。

      八年的学生较六年级的学生来说,在作品的选择、台风、表现力等各方面都显得成熟,我们这次活动是在致远楼报告厅举行的,虽然条件有限,但是孩子们还是积极认真的准备,我们这两个年级的活动邀请了家长参与,家长们对这次的活动还是认可的,我们的活动还登上了黄河口晚刊和东营教育信息网的网站。

      歌手大赛旨在为学生提供一个展现自我风采的舞台,发挥校园先进文化凝聚力量、引领成长的作用。据我了解,咱们的校园歌手大赛从02年就开始举行了,最初的时候是全校性质的选拔产生十佳歌手,后期慢慢发展到每个年级举行,已经是咱们学校举办多年的学科活动,如何让歌手大赛举办的更好,成为学校品牌活动,并经得起年级、学校、社会的检验,如何能得到其它学科、兄弟学校、同行专家的认知认可,我有以下几点想法,权作抛砖引玉:

      一、  前期宣传

      这几届的歌手大赛,都是音乐老师利用音乐课在班里做宣传,制作的海报也是宣传决赛举行的时间和地点用的,我想后期再举行的时候能否前期就在校内张贴宣传海报,并在班级派发张贴小海报和活动宣传册(宣传册的内容可以是往届歌手大赛的活动资料和选手介绍,不用多,每个班发一两份就可以),然后配合各类网络宣传,比如咱们的校园网络电视,这样既宣传了咱们往届的歌手大赛又能起到一个很好的动员作用。我们能否打造属于我们学校的艺术品牌,能否树立我们学生身边的偶像榜样,宣传是必不可少的,另一方面,校园内艺术海报宣传,本身就是校园文化一部分,现在其它学科正版的制作宣传栏,艺术反而很少。

      二、活动阶段:可以分为五个阶段;报名、初赛、复赛、决赛、颁奖晚会

      1.报名:规定的时间内到指定报名点报名编号。

      2.初赛:

      1)参赛者自报编号,进行个人歌唱才艺展示,初赛清唱即可。

      2)评委进行现场点评。(评分标准以选手的节奏、音准、咬字吐字、自信程度及形象气质打分)

      3.复赛

      1)按照编号选手进行自我介绍,进行个人(组合)才艺展示,要求跟伴奏演唱。

      2)复赛选出10名歌手进入决赛,这十名歌手就是“十佳歌手”。

      4.决赛:十佳歌手进行决赛,本着自愿的原则准备服装和化妆。决赛现场给十佳选手录制视频。决赛要组织观众,必要时可邀请社会艺术教师或兄弟学校音乐老师到场助威,并担任部分评委。一方面可以平衡打分,更公平公正,另一方面,也起到宣传作用。特别是手机媒体发达的今天。

      5.颁奖环节,可以和传统节日结合,可以和学校表彰结合,可以在广场操场,也可以在礼堂,可以单独表彰也可以搞成颁奖晚会,比如按现在节点,元旦前后,作为迎新活动之一。颁奖环节,可以三个年级合并,挑选部分有代表性的作品和选手展示演出。

      三、奖项的设置:以往是选拔出十几名到二十名选手按照比例评选出一、二、三等奖,颁发奖状。现在是“十佳歌手”,奖项可设置成冠亚季军及单项奖,比如:“最有活力歌手”“最有人气歌手”等。

      四、后续工作

      1.为十佳歌手制作电子展板,每个歌手准备一段文字的自我介绍,发一张生活照,在校内网站进行宣传,必要时在决赛后到颁奖期间做成一个展板在校内展示。

      2.十佳歌手比赛现场录制的视频,通过校园电视进行展播,也可以利用音乐课,每节课欣赏两首作品(我看孟老师她们年级组织的器乐大赛就在课堂上进行展播,还引导学生进行了点评,效果很好,既起到了宣传作用,又培养了学生的音乐鉴赏能力。

      3.获奖选手除了宣传之外,还要作为学校形象大使,参与到学校、社会志愿者群体中,发挥自身特长,丰富我校志愿者活动。同时也是城乡结合手拉手活动主要参与者。

      校园歌手,是个品牌,是个荣誉,更是我校品学兼优的艺术骨干学生社会实践的一个代名词,只有这样,我们学校的“校园歌手大赛”才能真正起到品牌宣传作用

      另外,活动现场会广泛发动、邀请学生家长参与,评委也可以考虑用班级中懂音乐的家长参与,(有自己孩子参与的要回避),这样可以通过家长扩大咱们的宣传面,这次六年级的歌手大赛发表到黄河口晚刊就是家长提供的平台。

      条件成熟,我们学校的校园歌手大赛,以学校名义到市电视台做专题节目,推动更多学生参加到市里大型主题公益演出活动中。

       

       

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